РППС группы.
В детском саду ребёнок приобретает опыт эмоционально-практического взаимодействия со взрослым и сверстниками в наиболее значимых для его развития, сферах жизни. Возможности организации и обогащения такого опыта расширяются, при условии создания в группе развивающей предметно-пространственной среды. Малыш находится здесь весь день и окружающая обстановка радует его, способствует пробуждению положительных эмоций, воспитанию хорошего вкуса. Правильное оформление группы в детском саду, играет большую роль в воспитании детей.
Для детей во время пребывания в дошкольном учреждении важно не только, чем с ними там занимаются и чему обучают, но и что их окружает. Поэтому организации и оформлению помещений отводится важная роль. Это не просто интерьер, это — развивающая предметно-пространственная среда, которая должна быть комфортна для детей и помогать их развитию.
Младшая группа
(3-4 года)
Для детей данного возраста игра становиться ведущим видом деятельности, поведение остается еще ситуативным, а общение становится вне ситуативным.
Развитие мелкой моторики, воображения, наглядно-действенного мышления активизируют самостоятельную и организованную продуктивную деятельность.
Продолжает развиваться половая идентификация.
Уголок физического развития
Оборудование группы для физического развития
Уголок познавательно-речевого развития
Уголок художественно-речевой активности
Уголок игрового исследования и экспериментирования
Уголок патриотического воспитания
Уголок социально-личностного развития
Пространство для театрально-игровой деятельности
Уголок конструирования
Уголок художественно –эстетического развития
Уголок творчества
(стимулирующий детскую художественно творческую деятельность)
Уголок уединения
Уголок дежурства
Уголок безопасности